UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR BERBAHASA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2015/2016

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di TK Negeri Pembina, Kecamatan
Klungkung, Kabupaten Klungkung, Bali. Tujuan penulisan laporan
hasil Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan
perkembangan berbahasa anak setelah penggunaan media Kartu Kata
Gambar. Metode pengumpulan datanya adalah instrumen dan metode
analisis datanya adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian
ini adalah penggunaan media Kartu Kata Gambar dapat peningkatkan
perkembangan berbahasa anak. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh
dari data awal,4 ( 19 %) anak sudah mulai berkembang (MB), dan 15
(81%) anak belum berkembang (BB). Pada siklus I setelah diberikan
bimbingan 11 (61%) anak mulai berkembang ( MB) 4 (19%) anak
berkembang sesuai harapan (BSH), dan 4 (19%) anak belum
berkembang (BB). Pada siklus II 15 (81 %) anak berkembang sesuai
harapa (BSH), 1 ( 8%) anak mulai berkembang (MB), dan 3 (11%) anak
belum berkembang (BB).Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini
adalah implementasi bimbingan individu dengan media Kartu kata
Gambar dapat peningkatkan perkembangan berbahasa anak.