Ertini, N. L. (2021) “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI PRINSIP WHAT, WHY, WHAT FOR, AND HOW UNTUK PERBAIKAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA”, Daiwi Widya : Jurnal Pendidikan FKIP Unipas, 8(1), pp. 112–126. doi: 10.37637/dw.v8i1.763.