Ertini, N. L. (2021). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI PRINSIP WHAT, WHY, WHAT FOR, AND HOW UNTUK PERBAIKAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA. Daiwi Widya : Jurnal Pendidikan FKIP Unipas, 8(1), 112–126. https://doi.org/10.37637/dw.v8i1.763